Фахівці Консультаційного центру УГКЦ провели навчання для громад Тернопільщини

На запрошення «Карітас Тернопіль» вони провели навчальний модуль у межах Школи соціального служіння, який відбувся в Марійському духовному центрі «Зарваниця». Учасниками заходу стали понад 20 представників громад Тернопільщини.

Оскільки основною темою було соціальне служіння, значну увагу приділили фінансовій грамотності, грантрайтингу та бюджетуванню — питанням, без яких сьогодні складно реалізовувати навіть найкращі соціальні ініціативи.

Керівниця Консультаційного центру Марина Данилів розповіла про те, що означає фінансова грамотність у сучасних умовах, з якими фінансовими викликами стикаються парафії, як складати бюджети та на що потрібно звертати увагу для збереження статусу неприбутковості.

Фахівець Консультаційного центру УГКЦ Аліна Михалюк говорила безпосередньо про грантрайтинг: як писати грантові заявки, правильно формулювати проблему та які моменти важливо врахувати під час підготовки проєкту.

Завершилося навчання практичною частиною — складанням бюджету грантової заявки.

У своїх відгуках учасники відзначили велику кількість практичних кейсів. Кожна тема супроводжувалася прикладами з реального досвіду, адже парафії, незалежно від місця розташування, часто стикаються з подібними проблемами та мають схожі запити.

Під час зустрічі учасники також розповіли про проєкти, які планують реалізувати. Представники громад і фахівці Консультаційного центру обмінялися контактами, а з кількома учасниками вже домовилися про подальшу спільну роботу над грантовими заявками.

«Такі освітні зустрічі мають цінність для обох сторін. Учасники розуміють, що не залишаються сам на сам зі своїми викликами та можуть звернутися до Консультаційного центру по фахову підтримку. Водночас команда Центру знайомиться з новими громадами, краще розуміє їхні потреби й разом із ними визначає подальші кроки», — підсумувала керівниця Консультаційного центру УГКЦ Марина Данилів.

Консультаційний центр УГКЦ висловив вдячність осередку «Карітас Тернопіль» за запрошення, теплу та доброзичливу атмосферу. Попри те, що навчання було інтенсивним і динамічним, учасники залишалися активними, відкритими до нових знань та вмотивованими до подальшого розвитку.